Tokyo Metropolisz vezetése a közismereti tárgyak megfelelő szintű oktatására szombati tanítási napokat vezet be a japán főváros kormányzati működtetésű általános- és középiskoláiban - jelentette be csütörtöki ülését követően az önkormányzat oktatási bizottsága. A döntés hátterében az összevont elemi és alsó-középiskolák (小中学校 - Shochugakko) túlzsúfolt hétköznapi tanmenete áll, amely - a tanácsnokok szerint - nem teszi lehetővé a tananyag tökéletes átadását és elsajátítását, ezért a plusz tanórák bevezetéséhez megfelelő körülményekkel rendelkező intézményeknél kiegészítő órák beiktatására van szükség.

A hétköznapi tanítási rendet előíró Yutori oktatási rendszer (ゆとり教育 - yutori kyouiku) bevezetése, vagyis 2002 áprilisa előtt a 6 napos tanhét általánosan elfogadott volt Japánban. A több szabadidőt és a diákokra nehezedő nyomás enyhülését eredményező reform jóváhagyása után azonban az állami finanszírozású elemi és középiskolák csak külön engedélyezés után és csak néhány alkalommal tarthattak órákat a hétvégeken. Mivel a jelenlegi oktatási rendszert a MEXT (japán oktatási minisztérium) irányozta elő, az önálló igazgatási joggal rendelkező prefektúrák és metropoliszok történetében az attól eltérő, több tanegységet is érintő döntés meglehetősen szokatlannak számít - írja a Tokyo MX.

Az általános képzés óraszámát és tananyagát a korábbinál jelentősen csökkentett mértékben meghatározó Yutori reformot az utóbbi években egyre több kritika éri, mivel sokak szerint ez tehető felelőssé a japán gyerekek ellustulásáért és tanulmányi képességeinek visszaeséséért. Sőt! Akadnak olyanok is, akik az ország jövőjét érzik veszélyben emiatt.

Az oktatási bizottság havonta két alkalommal javasolja szombati "kiegészítő tanórák" megtartását a főváros területén működő Shochugakko tanintézeteknek vezetőinek. Ezek időpontjáról és az általános (leginkább japán nyelv, történelem, matematika, fizika, kémia és biológia) tárgyakból összeállítható tanmenetről az iskolák vezetősége dönt. A jelenlegi információk szerint a hatnapos rendszer nem érint minden intézményt, a kezdeti időszakban a szóba jöhető iskolák körülbelül 20 százalékánál vezetik csak be.

Szombati tanóra Tokyo egyik középiskolájában. (Fotó: Yomiuri)